நம் அறிவை எங்கிருந்து பெறுகிறோம் என்ற கேள்விக்கான பதில் எளிமையானது என்று தோன்றுகிறது. நாங்கள் அனைவரும் பள்ளிக்குச் சென்றோம், ஒருவேளை பல்கலைக்கழகத்தில் விரிவுரைகள் மற்றும் புத்தகங்களைப் படித்தோம். அதில் அதிக கவனம் செலுத்தாமல், பெற்றோரிடம் இருந்தும், நண்பர்களிடம் இருந்தும், இறுதியாக மீடியாக்களிடமிருந்தும் நிறைய விஷயங்களை கற்றுக்கொண்டோம். இருப்பினும், எந்த குறிப்பிட்ட தகவல் ஆதாரங்கள் யாரை பாதிக்கின்றன என்ற கேள்விக்கான பதில் இங்குதான் தொடங்குகிறது.

மார்பகங்களைப் பற்றி

கடந்த நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில், அட்டை மூடிகளுடன் பாட்டில்களில் பால் விநியோகம் தொடங்கியது. வாசல் வழியாக பாட்டில்களை வைத்தனர். ஆங்கில நகரமான சவுத்தாம்ப்டனில், உள்ளூர் குஞ்சுகள் விரைவில் இந்த புதிய வசதியை விரும்பின. மூடியை லேசாகத் துளைத்து பால் குடித்தார்கள். இது அதிக நேரம் எடுக்கவில்லை, திடீரென்று, டைட்மவுஸ்கள் பிரிட்டன் முழுவதிலும் பின்னர் ஐரோப்பாவின் பெரும்பாலான பகுதிகளிலும் இனப்பெருக்கம் செய்யத் தொடங்கின.

முதலாம் உலகப் போரின் வருகையுடன், உணவு முத்திரைகள் தோன்றியபோது, ​​பால் பாட்டில்கள் முன் வாசலில் இல்லை. எட்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகுதான் பால் விநியோகம் மீண்டும் தொடங்கியது, என்ன நடந்தது? குஞ்சுகள் உடனடியாக அட்டை இமைகளில் குத்த ஆரம்பித்தன.

அது ஏன் விசேஷமாக இருக்க வேண்டும்? நகைச்சுவை என்னவென்றால், டைட்மவுஸ் சராசரியாக மூன்று ஆண்டுகள் வாழ்கிறது. அதாவது எட்டு வருடங்களில் கிட்டத்தட்ட மூன்று தலைமுறைகள் மாறிவிட்டன. அப்படியானால் தகவல் எவ்வாறு தெரிவிக்கப்பட்டது? உங்களுக்குத் தெரியும், டைட்மவுஸால் படிக்க முடியாது, பால் திருடுவது எப்படி என்று யாரும் அவர்களுக்குக் கற்பிக்கவில்லை.

மோர்ஸ்

நாம் இன்னும் ஒரு உதாரணம் கொடுப்போம், இந்த முறை அது மக்களைப் பற்றியது. அமெரிக்க உளவியலாளர் ஆர்டன் மஹ்ல்பெர்க் தனது மாணவர்களுக்கு மோர்ஸ் குறியீட்டின் இரண்டு பதிப்புகளைக் கொடுத்தார், நீங்கள் விரும்பினால், அவை சமமான சிக்கலான அல்லது எளிமையானவை. முதல் மாறுபாடு உண்மையான மோர்ஸ் குறியீடு (மாணவர்களுக்கு இது தெரியாது) மற்றும் இரண்டாவது அதன் பிரதிபலிப்பு, தனிப்பட்ட சமிக்ஞைகளுக்கு வெவ்வேறு எழுத்துக்கள் ஒதுக்கப்பட்டன. அனைத்து மாணவர்களும் சரியான மோர்ஸ் குறியீட்டை விரைவாகவும் சிக்கல்கள் இன்றியும் அது சரியானது என்று தெரியாமல் கற்றுக்கொண்டனர்.

விசித்திரமான வயல்வெளிகள்

ஆங்கில உயிரியலாளர் ரூபர்ட் ஷெல்ட்ரேக் நமக்கு ஒரு கோட்பாட்டை வழங்குகிறார் morphogenetic புலங்கள் மற்றும் இந்த நிகழ்வுகளை விளக்கும் அதிர்வு. அவளைப் பொறுத்தவரை, மனிதனுக்கும் விலங்குக்கும் மூளையில் நினைவாற்றலோ அறிவோ இல்லை. சுற்றியுள்ள உலகம் முழுவதும் மார்போஜெனடிக் புலங்களுடன் பின்னிப்பிணைந்துள்ளது, இதில் மனிதகுலம் மற்றும் விலங்குகளின் அனைத்து அறிவும் அனுபவங்களும் சேகரிக்கப்படுகின்றன. ஒரு நபர் நினைவில் கொள்ள முயற்சித்தால், உதாரணமாக, ஒரு பெருக்கல் அட்டவணை அல்லது சில வசனங்கள், அவர் தானாகவே தனது மூளையை இந்த பணிக்கு "டியூன்" செய்து தேவையான தகவலைப் பெறுகிறார்.

முதல் பார்வையில், ஷெல்ட்ரேக்கின் கோட்பாடு மிகவும் விசித்திரமானது, ஒருவேளை பைத்தியம் கூட. ஆனால் நாங்கள் முடிவுகளுக்கு விரைந்து செல்ல மாட்டோம். 40 களின் நடுப்பகுதியில் பிறந்த குஞ்சுகள் தங்கள் முன்னோர்களின் அனுபவத்தைப் பெற்றிருக்க முடியாது. இருப்பினும், பால் பாட்டில்கள் மீண்டும் தோன்றியவுடன், அவை மேற்கு ஐரோப்பா முழுவதும் பிரபலமடைந்தன.

சில பகுதிகளில் உள்ள பறவைகள் பால் திருடும் முறையை மீண்டும் கண்டுபிடித்துவிட்டன என்று நாம் கருதினாலும், அவற்றின் அனுபவம் ஒரு பெரிய பகுதியில் இவ்வளவு விரைவாக பரவியிருக்க முடியாது. ஆனால் இதன் பொருள், டைட் பற்றிய முக்கியமான தகவல்கள் வெளியில் இருந்து வந்தவை, அது அவர்களின் மூதாதையர்களால் அங்கு சேமிக்கப்பட்டது, இது பறவைகள் ஒருபோதும் அங்கீகரிக்கப்படவில்லை.

மேலும் மாணவர்கள் உண்மையான மோர்ஸ் குறியீட்டைக் கற்றுக்கொள்வது ஏன் எளிதாகவும் வேகமாகவும் இருந்தது - உருவாக்கப்பட்ட ஒன்றுக்கு மாறாக? அசல் பதிப்பை மார்போஜெனடிக் துறையில் இவ்வளவு அளவு காணலாம், அது சோதனை மாறுபாட்டை "அடித்தது".

ரூபர்ட் ஷெல்ட்ரேக்கின் கருத்து என்னவென்றால், ஒரு நபர் எவ்வளவு எளிதாக அறிவைப் பெறுகிறார்களோ, அவ்வளவு அதிகமாக மக்களிடம் அறிவைப் பெறுகிறார். ஆங்கிலத்தில் மொழிபெயர்க்கப்பட்ட இரண்டு ஜப்பானிய குவாட்ரைன்களைக் கற்கும் பணியை அவர் தனது மாணவர்களுக்கு வழங்கினார். முந்தையது ஜப்பானில் கூட அதிகம் அறியப்படவில்லை, மேலும் பிந்தையது உதய சூரியனின் நிலத்திலிருந்து ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் தெரியும். மாணவர்கள் மிகவும் சிறப்பாகவும் வேகமாகவும் நினைவில் வைத்திருந்த இரண்டாவது குவாட்ரெய்ன் இது.

ஒரு நபர் பூமியின் தகவல் துறையைப் பற்றி கேட்க, அவர் படிப்பின் மூலம் பெறும் குறிப்பிட்ட அறிவைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் என்பதைக் குறிப்பிடுவது இன்னும் அவசியம். எப்படியிருந்தாலும், மனித மூளை, ஷெல்ட்ரேக்கின் கூற்றுப்படி, ஒரு "ரேடியோ ரிசீவர்" மட்டுமல்ல, அது மிக அதிகமான ஒன்று.

திரும்பிப் பார்க்கும் பார்வை

ஒரு நபர் பின்னால் இருந்து உற்றுப் பார்க்கும்போது ஒரு நபர் எப்படி உணர முடியும் என்பதை விஞ்ஞானிகள் நீண்ட காலமாக "கண்டுபிடிக்க" முயன்று வருகின்றனர். இதற்கு தர்க்கரீதியான விளக்கம் எதுவும் இல்லை, ஆனால் நாம் அனைவரும் அதை அனுபவித்திருக்கிறோம். ஷெல்ட்ரேக் ஒருவர் பார்வையை உணரவில்லை என்று கூறுகிறார் (எங்களுக்கு பின்புறத்தில் கண்கள் இல்லை), ஆனால் ஒருவரின் முதுகைப் பார்ப்பவரின் சிந்தனை மற்றும் நோக்கங்களைப் பிடிக்கிறது. அது அவருக்கு மார்போஜெனடிக் துறையில் இருந்து வருகிறது.

ஒரு பெண் 15 மற்றும் 16 ஆம் நூற்றாண்டுகளின் தொடக்கத்தில் வாழ்ந்த சிறந்த இத்தாலிய கலைஞரான ரஃபேல் சாந்தி என்று ஹிப்னாஸிஸின் கீழ் பரிந்துரைக்கப்பட்டார். சிறுமி மிகவும் கண்ணியமாக வண்ணம் தீட்டத் தொடங்கினாள், இதற்கு முன்பு அவள் அதில் ஈடுபடவில்லை என்றாலும், இந்த திறமை அவளில் வெளிப்படவில்லை. ஷெல்ட்ரேக்கின் கூற்றுப்படி, 400 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு வாழ்ந்த ஒரு நபரைப் பற்றிய தகவல்கள் மார்போஜெனெடிக் புலத்திலிருந்தும், சில திறமைகளிலிருந்தும் அவருக்கு அனுப்பப்பட்டன.

புறாக்கள், நாய்கள் மற்றும் நரிகள்

ஆனால் விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளுக்கு திரும்புவோம். புறாக்களைப் பற்றி நமக்குத் தெரியும், அவை ஆயிரக்கணக்கான கிலோமீட்டர் தொலைவில் தங்கள் மாடியைக் கண்டுபிடிக்க முடிகிறது. அவர்கள் உண்மையில் அதை எப்படி செய்கிறார்கள்? கேள்விக்குரிய பகுதியின் நிலப்பரப்பை புறாக்கள் நினைவில் வைத்திருக்கும் என்று விஞ்ஞானிகள் நீண்ட காலமாக கருதுகின்றனர். இந்த அனுமானம் உறுதிப்படுத்தப்படாதபோது, ​​காந்த ஆற்றலின் நீரோட்டங்கள் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன என்று அனுமானிக்கப்பட்டது. அறிவியல் ஆய்வுக்குப் பிறகு, இந்த விருப்பமும் கைவிடப்பட்டது. திறந்த கடலில் கப்பல்களில் இருந்து விடுவிக்கப்பட்டபோதும் புறாக்கள் தங்கள் பிறந்த இடத்திற்குத் திரும்பியபோது வழக்குகள் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன.

ஒரு அடுக்குமாடி குடியிருப்பில் வசிக்கும் நாய் அதன் உரிமையாளர் வீட்டிற்கு வருவதையும் வருவதையும் உணர முடியும் என்பதை நாம் நீண்ட காலமாக அறிந்திருக்கிறோம். நாய் மகிழ்ச்சியுடன் கதவை நோக்கி செல்கிறது. ஆனால் ஒரு நபர் தாமதமாகலாம், ஏதோ அவரை தாமதப்படுத்துகிறது, அந்த நேரத்தில் ஏமாற்றமடைந்த நாய் கதவை விட்டு வெளியேறுகிறது. இது கேட்பது அல்லது வாசனையைப் பற்றியது அல்ல, ஒரு வகையான தகவல் இணைப்பு இங்கே வேலை செய்கிறது.

ஷெல்டிரேக், நாய்க்கும் அதன் "எஜமானருக்கும்" இடையில் ஒரு மார்போஜெனடிக் தன்மையின் மீள் இழை போன்ற ஒன்று உருவாகிறது என்று கூறுகிறது. புறாவிற்கும் அதன் பிறந்த இடத்திற்கும் இடையில் அதே நூல் உள்ளது. புறாக்கள் அவரைப் பின்தொடர்கின்றன, அதனால் அவர் வீடு திரும்புகிறார்.

16 ஆம் நூற்றாண்டில், கிரேஹவுண்ட் சீசர் சுவிட்சர்லாந்திலிருந்து பிரான்சுக்குச் சென்றார், அங்கு அவரது எஜமானர் பயணம் செய்து வெர்சாய்ஸில் அவரைக் கண்டுபிடித்தார். முதலாம் உலகப் போரின் போது, ​​பிரின்ஸ் என்ற நாய் தனது எஜமானரைத் தேடி ஆங்கிலக் கால்வாயைக் கடந்தது.

நரிகளின் நடத்தையைப் படிக்கும் விஞ்ஞானிகள் பெரும்பாலும் சுவாரஸ்யமான நிகழ்வுகளைக் கண்டிருக்கிறார்கள். நரிகள் தங்கள் துளைகளிலிருந்து வெகுதூரம் சென்றன, அந்த நேரத்தில் நரிகள் "ஆட்சி" செய்தன மற்றும் அவற்றின் வளைகளில் இருந்து கூட ஏறின. அம்மா அவர்களைக் கேட்கவோ பார்க்கவோ முடியவில்லை. அந்த நேரத்தில் நரி நின்று, திரும்பி, துளை இருக்கும் திசையை உன்னிப்பாகப் பார்த்தது. நரிகள் அமைதியாகி மீண்டும் படுக்க அதுவே போதுமானதாக இருந்தது. முந்தைய நிகழ்வுகளைப் போல, இது ஒரு பொதுவான தொடர்பு வழி அல்ல.

பெறுதல் நிலையமாக மூளை

நாம் தகவல்களின் பெருங்கடலால் சூழப்பட்டுள்ளோம் என்பதை இது பின்பற்றுகிறது. ஆனால் இந்த எல்லையற்ற தகவல் உலகிற்கு நாம் எவ்வாறு செல்ல வேண்டும்? நமது மூளையின் "ரேடியோவை" தேவையான அலைகளுக்கு இசைக்க வேண்டும். கல்வியாளர் விளாடிமிர் வெர்னாட்ஸ்கி 20 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் பாதியில், தனது நோஸ்பியர் கோட்பாட்டில் பணிபுரிந்தபோது இதைப் பற்றி எழுதினார்.

இந்த சிக்கல் நடைமுறையில் தீர்க்க முடியாதது என்று நமக்குத் தோன்றலாம். இருப்பினும், நாங்கள் மொபைல் போன்களைப் பயன்படுத்துகிறோம், அவற்றில் நூற்றுக்கணக்கான மில்லியன்கள் நமது கிரகத்தில் வேலை செய்கின்றன. அந்த வெள்ளத்தில் நமக்குத் தேவையான ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணை டயல் செய்து இணைக்கிறோம். அவர் நம்மையும் அவ்வாறே காண்கிறார்.

மார்போஜெனெடிக் புலங்கள் மற்றும் அதிர்வுகளின் கோட்பாடு நிறைய விளக்க முடியும், ஆனால் விஞ்ஞானிகள் இன்னும் அதை நிரூபிக்க முடியவில்லை. இது நிச்சயமாக மார்ஃப் புலங்கள் இல்லை என்று அர்த்தம் இல்லை, நாம் தொடர்ந்து ஆராய்ந்து பார்க்க வேண்டும்...

Sueneé Universe இலிருந்து உதவிக்குறிப்பு

Rosa de Sar: The 12 Holy Chalices DVD - The Last Piece!

ஸ்படிக மண்டலங்களை உச்சரித்தல். 46 நிமிட இசை, ப்ரொஜெக்ஷன் படிக மண்டலங்கள் மற்றும் பாடுவது புனிதமான குரல்கள். முற்றிலும் விதிவிலக்கான டிவிடி. கடைசி பகுதியை நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்குகிறோம்.

ரோசா டி சார்: 12 ஹோலி சாலீஸ் டிவிடி